A la hora de motivar e incentivar a los niños al fascinante mundo de la lectura, encontramos 3 pilares que son fundamentales y que cada uno realiza una función vital para este proceso. Estos son:
- Familia: es la encargada de que el niño tenga el primer contacto con la lectura. Los padres actúan como modelo lector (estima o indiferencia) Delega muchas competencias a la escuela. Los padres son los primeros que le otorgan al niño la posibilidad de tocar y ver los libros de manera física, y también de ellos depende que el niño tenga gusto por la lectura (leerle cuentos, hacer que se interese por estos son formas de mantener su interés por la lectura). Para esto, unos buenos ejemplos de actividades para realizar con el niño, son las canciones de cuna y los cuentos. Es muy importante el contacto físico del niño con el cuento antes de empezar a leer.
- La escuela: determina los contenidos, objetivos, estrategias, etc. También permite compartir las lecturas (indispensable en Infantil) con otros niños y poder comentarla con sus iguales.
- Biblioteca: es de ámbito indirecto e iniciativa propia del niño, es decir, que el niño va por su propio interés. Es obligatoria en la escuela desde Ley Gral. de Educación (1970). Para darlas a conocer y que los niños se interesen por ellas, es importante:
o
visitas guiadas
o
“hora del cuento”
o
Encuentros con escritores
o
Cuentacuentos
o
Taller de lectura creativa
o
Exposiciones
Lo
fundamental: pasar de la lectura grupal a la individual Solo así se forma en el
hábito de lectura.
No hay comentarios:
Publicar un comentario