Durante la lectura

Es muy importante la presentación del libro a través de la observación del título, autor y la ilustración de la cubierta. Podemos ponerle en situación de quién es el autor y conocer su historia (dónde nació, su vida…) para que ayudarle a entender el libro.

Introducir el tema del libro y un breve resumen para que no se pierda a la hora de la lectura y pueda comprender mejor lo que sucede en cada momento.

Para mantener la atención de los niños, es importante que haya pocas actividades para que no se aburran y se mantengan activos.

Es fundamental la motivación: ¿cómo es nuestra narración?, ¿los silencios? ¿cómo comunicamos?, ¿modulamos? ¿lenguaje gestual?

Algunas estrategias que pueden servir para una correcta comprensión lectora y vocabulario son el uso de:

·        Diccionario personal

·        Dibujos o marionetas como apoyo (la mascota)

·        Distribuidos los personajes (dibujos plastificados).

·        Tiempo de “debate” y reflexión

También podemos proponer actividades de expresión plástica y dramatizaciones, asociación entre el texto y experiencias personales, expresión escrita (si es posible ya), recreación del texto… Todas ellas para mantener el interés y la motivación de los alumnos, ya que se ven reflejados en ellas su experiencia e intereses.